认真备课，牢记教师初心使命
全体任课教师积极投身在线教学，认真备课、录课，确保教学质量。
谈及线上课程的打磨，宋显龙老师直言要比线下的技术要求更高。在线教学不同于现场教学，教师不能从学生在课堂上的有限反馈，全面了解学生对本节课知识与技能的掌握情况。因此，在备课的过程中，需要结合学生的作业和笔记情况，以及课后辅导了解到学生在视频学习过程中遇到的问题，不断改善网上教学方式。宋老师会通过各种渠道询问学生学习情况，上课是否都听懂，以及完成作业时是否吃力，认真做好总结反思，在下一次课程中有针对性的解答学生疑问。
录播是个“重头戏”。他从前期资源的准备、资源的文字说明到上课流程的设置，再到课程作业和论坛互动的发布，都能从学生的特点和需求出发，从而培养学生利用资源进行网上自主学习的能力。每次课后他都会复盘，总结这节课的成功之处和不足之处，最终总结出了一套适合自己在线教学的工作流程，根据每节课的教学目标稍加调整，便可事半功倍。
（贯通学院直属党支部 供稿）